高士其简介高士其为什么被称为科学铁人

高士其，原名高仕，科普作家。1918年考入清华留美预备学校，1925年赴美留学。1928年，感染甲型脑炎病毒，导致全身瘫痪。高士其于1931年开始发表科学文艺作品。1949年，他从香港到北京后，主要从事科学文艺创作。

他的科学小品，能够把深奥的科学道理通俗易懂地表达出来，而且题材广泛，趣味浓郁。主要作品有《揭穿小人国的秘密》《我们的土壤妈妈》《细菌世界探险记》《土壤世界》等。

高士其——身残志坚的科学铁人

姓名：高士其

生卒年：1905—1988

籍贯：福建福州

高士其出生在福州的一个知识分子家庭，从小受到良好的家庭教育。他从小聪明，4岁时就能读书写字、背唐诗。6岁那年，高士其开始上学了。第一天，天不亮，他就跑到学校，老师和同学一个也没有到，只有烧开水的老头在门口打哈欠。

老师知道了这件事后，连声夸赞高士其，说：“你求学这样心切，如此勤奋，将来一定会学业有成，成为有用的人才。”高士其在学校认真听讲，回家专心致志地做功课。有一次，由于看书时过于专心，油灯烧着了头发，他竟浑然不觉。他平时喜欢读各种书籍，积累了广博的知识，经常受到老师的表扬和同学们的赞扬，但他始终严格要求自己。

13岁那年，高士其以优异的成绩考入清华留美预备学校（清华大学前身）。不久，他踌躇满志地奔赴北京。一路上，他目睹了中国的贫弱和外国人对中国人的歧视。他暗下决心：“一定要努力学习，到美国学习新科学，回来拯救积贫积弱的祖国。”

入学后，由于成绩出众，高士其被直接编入二年级。他的大部分科目学起来都游刃有余，只是英语基础太差，学起来很吃力。但他很明白：去美国留学，全得靠英语，英语上不去哪能行呀。为了攻克英语关，他把生单词记在小本子上，一有空闲就读、背。渐渐地，他的英语成绩赶了上来，期末考试时还得了“英语优等奖章”。

各门功课当中，高士其最感兴趣的是生物学。他通过显微镜看到了微生物世界的小魔王——细菌的奥秘。在毕业考试中，他的生物学、英语等科目都获得了优等奖章。1925年，他被保送到美国留学深造。他怀着战胜“小魔王”的理想，先后在美国的好几所大学攻读细菌学。1928年的一天，他正在芝加哥大学医学研究院的细菌学系实验室做实验。实验中，需要给豚鼠注射甲型脑炎病毒，然后取出它们的大脑进行观察。不巧，这几天他的左耳有些炎症，但他舍不得放下实验，休息几天。

正当高士其聚精会神地观察豚鼠反应的时候，“嘭”地一声，桌上一支装满甲型脑炎病毒的试管爆裂了，毒液四溅，弄了他一身一手。他把破裂的试管处理了一下，又继续投入试验。他没有想到，此时巨大的灾难正向他袭来。几天之后，他的左耳时常出现耳鸣，脖子有时转动困难，以前麻利的双手竟然颤抖得拿不住试管。他怀疑自己患上了甲型脑炎。经过医生诊断，确实如此，病因就源于那次试管破裂，毒液中的病毒通过患炎症的左耳膜侵入小脑。医生说，他最多还能活5年。

这个打击太突然了。他从医院出来，觉得天旋地转。“难道一切就这样结束了吗？”高士其不断地问自己。校方得知这个消息后，劝他中止学业，回国休养。经过慎重考虑，高士其决定留下来，继续学习。尽管疾病时常发作，但他仍然坚持工作，最终完成了医学博士的全部课程。

1930年秋，高士其回到阔别5年的祖国。他怀着满腔热忱归来，然而等待他的却是失业和饥饿。他费尽周折，才在南京中央医院弄到一份检验科主任的差事，但是连申请购置一台显微镜的要求都得不到满足。他无奈地离开了，来到上海，靠做翻译工作和当家庭教师来维持生计。由于长期的营养不良，他的病情加重了，生命危在旦夕。

在此期间，他逐渐与艾思奇、张天翼、董纯才等文化界的进步人士有了往来。艾思奇把一些马克思主义经典著作介绍给他，使他在黑暗中看到光明和希望。他渐渐明白：要想消灭害人的“小魔王”，必须先消灭社会上鱼肉人民、阻碍社会进步的“大魔王”。

从此，他用颤抖的手拿起笔，作为武器，投身于擒拿大小“魔王”的战场，并取得了丰硕的成果。

高士其成才启示

身残志坚，勇敢地与命运做斗争。

热爱科学，顽强学习，忘我工作。

有强烈的使命感，生命不止，奋斗不息。